Kaip žinote, yra daug kurčiųjų menininkų ir jų darbų, nuo tapybos iki skulptūrų. Pabandykite socialiniuose tinkluose (Instagram, Facebook, Pinterest ir kt.) atlikti paiešką pagal grotažymes #deafart, #signlanguageart, #deafartists ir atitinkamus raktažodžius: deaf art, sign language art, sign language symbols, deaf culture ir kt. Rasite daug įdomių kurčiųjų menininkų profilių, grupių skirtų kurčiųjų menui.
Taip pat kurčiųjų menininkų darbus, simbolius, kodus ir pan. galite rasti jų internetinėse svetainėse. Vienas iš puslapių, kuriame rasite meninius darbus yra https://nancyrourke.com/deafness2.htm
Suradę ir panagrinėję menininkų darbus, išsirinkite vieną patikusį menininką ir tris jo kūrinius, interpretuokite juos ir pristatykite klasėje. Papasakokite, kodėl pasirinkote šiuos kūrinius, apibūdinkite, kas juose pavaizduota, kokie simboliai, kodai ir motyvai juose yra naudojami, kokios sąsajos sieja visus šiuos kūrinius. Ar šiuose darbuose atsispindi tokios temos, kaip kurtystė, kurčiųjų kultūra, audizmas, kurčiųjų istorija, kurčiųjų politika, oralizmas, bilingvizmas ir pan.?
Kaip žinote, yra daug kurčiųjų menininkų ir jų darbų, nuo tapybos iki skulptūrų. Pabandykite socialiniuose tinkluose (Instagram, Facebook, Pinterest ir kt.) atlikti paiešką pagal grotažymes #deafart, #signlanguageart, #deafartists ir atitinkamus raktažodžius: deaf art, sign language art, sign language symbols, deaf culture ir kt. Rasite daug įdomių kurčiųjų menininkų profilių, grupių skirtų kurčiųjų menui.
Taip pat kurčiųjų menininkų darbus, simbolius, kodus ir pan. galite rasti jų internetinėse svetainėse. Vienas iš puslapių, kuriame rasite meninius darbus yra https://nancyrourke.com/deafness2.htm
Suradę ir panagrinėję menininkų darbus, išsirinkite vieną patikusį menininką ir tris jo kūrinius, interpretuokite juos ir pristatykite klasėje. Papasakokite, kodėl pasirinkote šiuos kūrinius, apibūdinkite, kas juose pavaizduota, kokie simboliai, kodai ir motyvai juose yra naudojami, kokios sąsajos sieja visus šiuos kūrinius. Ar šiuose darbuose atsispindi tokios temos, kaip kurtystė, kurčiųjų kultūra, audizmas, kurčiųjų istorija, kurčiųjų politika, oralizmas, bilingvizmas ir pan.?
B
dalis
Sukurkite bendrą klasės kūrinį - projektą - kalendorių klasei ar mokyklai, kuriame būtų naudojami simboliai, kodai ir motyvai bei spalvos iš jūsų ar kitų kurčiųjų istorijų bei turimos patirties.
Sukurkite bendrą klasės kūrinį - projektą - kalendorių klasei ar mokyklai, kuriame būtų naudojami simboliai, kodai ir motyvai bei spalvos iš jūsų ar kitų kurčiųjų istorijų bei turimos patirties.
