A dalis

Padiskutuokite su mokiniais, kokius prisiminimus ir kaip saugo jų tėvai, kaip jie patys saugo savo gyvenimo akimirkas. Peržiūrėkite LGK vaizdo įrašą. Jame pateikta teksto ištrauka iš knygos Ajahn Brahm „Dramblys, kuris pamiršo laimę“. Teksto ištrauka vadinasi „Jūsų fotoalbumas“. Su mokiniais dar kartą padiskutuokite, ar jie sutinka su tuo, ką matė vaizdo įraše, ar nesutinka. Tęskite diskusiją atsižvelgdami į mokinių atsakymus.

Jūsų fotoalbumas

Daugelis žmonių turi fotoalbumą. Jame jie saugo laimingiausių laikų prisiminimus. Galbūt nėra jūsų nuotraukos prie mokyklos direktoriaus kabineto. Nėra nė vienos nuotraukos, kurioje iki išnaktų ruošiatės egzaminams. Nė vienas iš mano pažįstamų albume neturi nei skyrybų nuotraukų, nei nuotraukų iš ligoninės lovos, kur jie guli pakirsti ligos, nei iš transporto spūsties pakeliui į darbą pirmadienio rytą! Tokie depresiją keliantys kadrai neranda kelio į fotoalbumus.

Bet yra dar vienas fotoalbumas, kurį laikome savo galvose, – jį vadiname atmintimi. Tame albume mes saugome daugybę nemalonių nuotraukų. Čia rasime begalę kadrų iš aršių rietenų, daug nuotraukų, liudijančių tas dienas, kai buvo skaudžiai išduoti, ir keletą montažų, kuriuose su mumis pasielgta beširdiškai. Tačiau albume neįtikėtinai mažai įamžintų laimingų akimirkų.

Absurdas!

Nagi, perkratykite fotoalbumą savo galvoje. Ištrinkite neįkvepiančius prisiminimus. Išmeskite juos lauk. Jiems šiame albume ne vieta. Vietoj jų įsidėkite tokius prisiminimus, kokius saugote tikrame fotoalbume. Įklijuokite džiugesį, kurį patyrėte susitaikę su savo partneriu, įklijuokite netikėtą nesuvaidinto gerumo akimirką, įklijuokite tą mirksnį, kai prasisklaidė debesys ir nuostabiai gražiai suspindo saulė. Saugokite tas nuotraukas savo atmintyje. O radę laisvą valandėlę  pavartykite albumo puslapius – su šypsena, o gal net kvatodami.

1
2

Padiskutuokite su mokiniais, kokius prisiminimus ir kaip saugo jų tėvai, kaip jie patys saugo savo gyvenimo akimirkas. Peržiūrėkite LGK vaizdo įrašą. Jame pateikta teksto ištrauka iš knygos Ajahn Brahm „Dramblys, kuris pamiršo laimę“. Teksto ištrauka vadinasi „Jūsų fotoalbumas“. Su mokiniais dar kartą padiskutuokite, ar jie sutinka su tuo, ką matė vaizdo įraše, ar nesutinka. Tęskite diskusiją atsižvelgdami į mokinių atsakymus.

Jūsų fotoalbumas

Daugelis žmonių turi fotoalbumą. Jame jie saugo laimingiausių laikų prisiminimus. Galbūt nėra jūsų nuotraukos prie mokyklos direktoriaus kabineto. Nėra nė vienos nuotraukos, kurioje iki išnaktų ruošiatės egzaminams. Nė vienas iš mano pažįstamų albume neturi nei skyrybų nuotraukų, nei nuotraukų iš ligoninės lovos, kur jie guli pakirsti ligos, nei iš transporto spūsties pakeliui į darbą pirmadienio rytą! Tokie depresiją keliantys kadrai neranda kelio į fotoalbumus.

Bet yra dar vienas fotoalbumas, kurį laikome savo galvose, – jį vadiname atmintimi. Tame albume mes saugome daugybę nemalonių nuotraukų. Čia rasime begalę kadrų iš aršių rietenų, daug nuotraukų, liudijančių tas dienas, kai buvo skaudžiai išduoti, ir keletą montažų, kuriuose su mumis pasielgta beširdiškai. Tačiau albume neįtikėtinai mažai įamžintų laimingų akimirkų.

Absurdas!

Nagi, perkratykite fotoalbumą savo galvoje. Ištrinkite neįkvepiančius prisiminimus. Išmeskite juos lauk. Jiems šiame albume ne vieta. Vietoj jų įsidėkite tokius prisiminimus, kokius saugote tikrame fotoalbume. Įklijuokite džiugesį, kurį patyrėte susitaikę su savo partneriu, įklijuokite netikėtą nesuvaidinto gerumo akimirką, įklijuokite tą mirksnį, kai prasisklaidė debesys ir nuostabiai gražiai suspindo saulė. Saugokite tas nuotraukas savo atmintyje. O radę laisvą valandėlę  pavartykite albumo puslapius – su šypsena, o gal net kvatodami.


B dalis
  1. Grįžkite prie knygos teksto „Jūsų fotoalbumas“, suraskite LGK sakinius su neigimo raiškos įvardžiais niekas, nė vienas / nė viena, joks / jokia ir patyrinėkite juos. Pasakykite, kaip LGK buvo pasakyti žemiau pateikti du sakiniai: kokia gestų kalbos gramatika buvo vartojama. Patyrinėkite.
  • Nėra nė vienos nuotraukos, kurioje iki išnaktų ruošiatės egzaminams.
  • Nė vienas iš mano pažįstamų albume neturi nei skyrybų nuotraukų, nei nuotraukų iš ligoninės lovos, kur jie guli pakirsti ligos, nei iš transporto spūsties pakeliui į darbą pirmadienio rytą!

2. Pabandykite išversti LK sakinius į LGK. Pagalvokite, kaip taisyklingai tai padaryti. Vėliau savo vertimą palyginkite su duotais sakinių vertimais į LGK: ar gestai buvo tokie patys, ar skyrėsi.

Nė vienas draugas man nėra pasakęs, jog mieliau į darbą važiuotų dviračiu nei automobiliu.

Nė vienas nenori prisiimti atsakomybės.

Šis vyras nė karto nėra sirgęs.

Vakar niekas man neskambino.

Nė vienas iš mūsų nežinojo, kad pamokos nebus.

Šiandien devintą valandą bus susirinkimas? Nė vienas man nesakė.

Mokyklos šventė neįvyko, nes neatėjo nė vienas mokinys.

Nė viena draugė jam niekada nepatiko.

Iš draugo neturiu jokių žinių.

C dalis

Matėte LGK įrašą „Jūsų fotoalbumas“. Jame pasakojama apie albumą – atmintį kiekvieno galvose. Pasakojant buvo vartojama topografinė erdvė, erdviniai santykiai. Pasakykite, kas buvo svarbu perteikiant erdvę, pateikite pavydžių. Žiūrėdami į paveikslėlius pabandykite taisyklingai juos nupasakoti LGK.

Iliustracijos