1 scenarijus: ypatinga situacija – užgauliojimai ir daiktų atiminėjimas mokykloje.

Dalyviai: kurčiasis mokinys Mantas (M) – nukentėjusysis, nukentėjusiojo geriausias draugas Deivis (D), du vaikinai Jonas ir Tomas (J, T) – blogiukai, vertėjas (V), girdintis mokytojas Karolis (K). Galite sugalvoti šiems veikėjams gestus vardus, kad būtų lengviau.

M ir D šnekasi. Mantas susikrimtęs, Deivis klausia jo, kas atsitiko. Mantas prisipažįsta, kad du blogiukai jį skriaudžia, jam sunku. Stumdo, keikia, užgaulioja, šiandien dingo jo kuprinė su gerais, brangiais daiktais. Deiviui, besiklausant draugo, taip pat pasidarė nesmagu ir nemalonu. Galvodamas, kaip padėti draugui, jis atsiminė lankstinuką, kuriame parašyta, kaip ir kur kreiptis pagalbos, kai esi skriaudžiamas. Jis paklausė Manto, ar tą lankstinuką matė. Mantas iš pradžių tokio lankstinuko neatsiminė, tačiau staiga suprato, kad jį gavęs įsidėjo į kuprinę, kuri šiandien dingo. Deivis paskolino jam lankstinuką, Mantas jį atidžiai peržiūrėjo ir pamatė patarimą kreiptis į mokytoją. Pasitarę nusprendė kreiptis į mokytoją Karolį. Deja, jis yra girdintis, tad iškilo problema – kaip susikalbėti? Ar susirašinėjant, ar gestikuliuojant? Per sudėtinga, Mantas jau norėjo atsisakyti šios idėjos, tačiau Deivis atsiminė, kad socialiniame tinkle „Facebook“ yra mokyklos vertėjo profilis. Jie susirado vertėją socialiniame tinke, susijungė su juo ir nusiuntė vaizdo žinutę, kurioje paaiškino, kad dabar jiems reikalingas vertimas kreipiantis į girdintį mokytoją ir paklausė, ar vertėjas galėtų ateiti padėti. Vertėjas sutiko – tuoj ateis. Draugai apsidžiaugė ir nekantriai laukė vertėjo.

Atvykus vertėjui, visi nuėjo pas mokytoją Karolį į kabinetą. Įėjus prie stalo sėdintis mokytojas pakėlė akis. Mantas su vertėjo pagalba paaiškino mokytojui savo situaciją, kad jį skriaudžia ir užgaulioja. Pasakė, kad šiandien dingo jo kuprinė, tai buvo paskutinis kantrybės taškas, todėl ir kreipėsi į mokytoją pagalbos. Mokytojas Karolis labai pagyrė Mantą, kad atėjo pas jį ir papasakojo problemą, kad nelaiko visko savyje, o ieško pagalbos. Tuomet mokytojas paklausė, ar tie skriaudikai – tai Jonas ir Tomas? Mantas ir Deivis net sutriko iš nuostabos – taip, tai jie. Mokytojas Karolis paaiškino, kad šie du berniukai jau ne pirmą kartą skriaudžia vaikus, jie yra žinomi mokytojams dėl savo elgesio. Jiems buvo pareikšti keli įspėjimai, o paskutinį kartą buvo pasakyta, kad, dar vieną kartą nusižengę, jie bus pašalinti iš mokyklos. Deja, Jonas ir Tomas šio įspėjimo nepriėmė rimtai ir toliau nusiženginėjo.

Mokytojas reagavo staigiai – iškvietė Tomą ir Joną pas save į kabinetą. Jiedu iš gėdos net nežiūrėjo į akis, stovėjo nudelbę jas žemyn. Mokytojas barė juos, klausė, kodėl nepaisė įspėjimų. Juk jiems buvo pasakyta, kad praėjęs kartas paskutinis. Jonas ir Tomas sutrikę atsiprašinėjo, žadėjo daugiau taip nebesielgti. Mokytojas Karolis liepė atnešti pavogtą kuprinę. Jonui ir Tomui atnešus kuprinę, mokytojas liepė Mantui patikrinti, ar ten yra visi daiktai. Niekas nebuvo paimta.

Mokytojas Karolis dar kartą pagyrė Mantą ir Deivį už drąsą iškart iškilus problemai pasisakyti ir ieškoti pagalbos, o Joną ir Tomą įspėjo, kad, jei vėl lįs prie Manto ar Deivio, be kalbų bus išmesti iš mokyklos.

Tuomet Mantas ir Deivis išėjo, Jonas ir Tomas liko mokytojo kabinete. Jis paskambino berniukų tėvams ir papasakojo apie jų elgesį, taip pat informavo Gerovės komisiją.

Galiausiai padėkojo vertėjui ir jis išėjo.