Aptariamos, analizuojamos ir vartojamos šiai potemei aktualios sąvokos;

per pavyzdžius analizuojami tinkami viešosios kalbos apibendrinimo būdai;

aptarus tinkamus pavyzdžius, mokiniai skatinami sukurti pavyzdį – viešąją kalbą su trimis argumentuotomis tezėmis bei akcentuota (tinkamai apibendrinta) pabaiga.