1) Prisiminkite LGK tekste minėtus gestų ir žodinių kalbų struktūros skirtumus ir panašumus. Trumpai paaiškinkite, kodėl iš elementų, esančių rėme be kombinacijų, negalime sukurti lietuvių kalbos žodžio ar gesto?
2) Kokių taisyklių turime laikytis norėdami sudaryti gestą?
3) Be ko negalime sudaryti lietuviško žodžio?
4) Yra gestų, kurie rodomi už regėjimo sferos ribų, pavyzdžiui, KUMPIS, SIJONAS. Kokie dar gestai gali būti rodomi už regėjimo sferos ribų? Pateikite pavyzdžių.
5) Pagalvokite ir pabandykite surasti lietuviškų gestų, sudarytų iš trijų plaštakos formų, panašiai kaip švedų gestas KRIAUŠĖ.
6) Koks yra didžiausias skirtumas tarp gesto struktūros ir žodžio struktūros?
7) Kas jums LGK tekste patiko, buvo įdomu, ką naujo sužinojote ir kodėl?
Pateikite mokiniams papildomus klausimus diskusijai savo nuožiūra ar pagal mokinių galimybes.
1) Prisiminkite LGK tekste minėtus gestų ir žodinių kalbų struktūros skirtumus ir panašumus. Trumpai paaiškinkite, kodėl iš elementų, esančių rėme be kombinacijų, negalime sukurti lietuvių kalbos žodžio ar gesto?
2) Kokių taisyklių turime laikytis norėdami sudaryti gestą?
3) Be ko negalime sudaryti lietuviško žodžio?
4) Yra gestų, kurie rodomi už regėjimo sferos ribų, pavyzdžiui, KUMPIS, SIJONAS. Kokie dar gestai gali būti rodomi už regėjimo sferos ribų? Pateikite pavyzdžių.
5) Pagalvokite ir pabandykite surasti lietuviškų gestų, sudarytų iš trijų plaštakos formų, panašiai kaip švedų gestas KRIAUŠĖ.
6) Koks yra didžiausias skirtumas tarp gesto struktūros ir žodžio struktūros?
7) Kas jums LGK tekste patiko, buvo įdomu, ką naujo sužinojote ir kodėl?
Kaip jau žinote, kiekvienas gestas yra sudarytas iš penkių smulkiausių elementų. Tačiau apie kiekvieną elementą LGK tekste nebuvo papasakota išsamiai. Jums reikia pasirinkti vieną iš šių gesto sandaros elementų:
- plaštakos forma,
- plaštakos padėtis,
- plaštakos vieta,
- plaštakos judesys,
- lūpų judesys.
Norėdami sužinoti daugiau apie pasirinktą elementą, apsilankykite „Lietuvių gestų kalbos gramatikos vadovėlio“ internetiniame tinklalapyje adresu http://gestai.ndt.lt/lgkgv/ ir perskaitykte skyrių „Gesto ir žodžio sudėtis“. Taip pat galite atsiversti Mantrimo Danieliaus vadovėlį „Lietuvių gestotyros pagrindai“ ir perskaityti temą „Fonologinė gesto struktūra“. Papildomos informacijos galite ieškoti internete „Google“ paieškoje įvesdami raktinius žodžius.
Surinkę pakankamai medžiagos, paruoškite pristatymą klasei. Jei reikia pagalbos renkant informaciją ir ruošiant pristatymą, galite kreiptis į mokytoją, kuris padės tinkamai paruošti medžiagą jūsų pasirinktai temai. Po pristatymų aptarkite, ką įdomaus ir naujo sužinojote.
Jei klasėje yra daugiau nei 5 mokiniai, galite juos suskirstyti poromis, kad būtų penki pristatymai.
Kaip jau žinote, kiekvienas gestas yra sudarytas iš penkių smulkiausių elementų. Tačiau apie kiekvieną elementą LGK tekste nebuvo papasakota išsamiai. Jums reikia pasirinkti vieną iš šių gesto sandaros elementų:
- plaštakos forma,
- plaštakos padėtis,
- plaštakos vieta,
- plaštakos judesys,
- lūpų judesys.
Norėdami sužinoti daugiau apie pasirinktą elementą, apsilankykite „Lietuvių gestų kalbos gramatikos vadovėlio“ internetiniame tinklalapyje adresu http://gestai.ndt.lt/lgkgv/ ir perskaitykte skyrių „Gesto ir žodžio sudėtis“. Taip pat galite atsiversti Mantrimo Danieliaus vadovėlį „Lietuvių gestotyros pagrindai“ ir perskaityti temą „Fonologinė gesto struktūra“. Papildomos informacijos galite ieškoti internete „Google“ paieškoje įvesdami raktinius žodžius.
Surinkę pakankamai medžiagos, paruoškite pristatymą klasei. Jei reikia pagalbos renkant informaciją ir ruošiant pristatymą, galite kreiptis į mokytoją, kuris padės tinkamai paruošti medžiagą jūsų pasirinktai temai. Po pristatymų aptarkite, ką įdomaus ir naujo sužinojote.
Pateikite mokiniams papildomus klausimus diskusijai savo nuožiūra ar pagal mokinių galimybes.
1) Prisiminkite LGK tekste minėtus gestų ir žodinių kalbų struktūros skirtumus ir panašumus. Trumpai paaiškinkite, kodėl iš elementų, esančių rėme be kombinacijų, negalime sukurti lietuvių kalbos žodžio ar gesto?
2) Kokių taisyklių turime laikytis norėdami sudaryti gestą?
3) Be ko negalime sudaryti lietuviško žodžio?
4) Yra gestų, kurie rodomi už regėjimo sferos ribų, pavyzdžiui, KUMPIS, SIJONAS. Kokie dar gestai gali būti rodomi už regėjimo sferos ribų? Pateikite pavyzdžių.
5) Pagalvokite ir pabandykite surasti lietuviškų gestų, sudarytų iš trijų plaštakos formų, panašiai kaip švedų gestas KRIAUŠĖ.
6) Koks yra didžiausias skirtumas tarp gesto struktūros ir žodžio struktūros?
7) Kas jums LGK tekste patiko, buvo įdomu, ką naujo sužinojote ir kodėl?
Pagalvokite ir pateikite kuo daugiau gestų, kurie sudaryti:
a) iš vienos plaštakos formos;
b) iš dviejų plaštakos formų.
Jei klasėje yra daugiau nei 5 mokiniai, galite juos suskirstyti poromis, kad būtų penki pristatymai.
Kaip jau žinote, kiekvienas gestas yra sudarytas iš penkių smulkiausių elementų. Tačiau apie kiekvieną elementą LGK tekste nebuvo papasakota išsamiai. Jums reikia pasirinkti vieną iš šių gesto sandaros elementų:
- plaštakos forma,
- plaštakos padėtis,
- plaštakos vieta,
- plaštakos judesys,
- lūpų judesys.
Norėdami sužinoti daugiau apie pasirinktą elementą, apsilankykite „Lietuvių gestų kalbos gramatikos vadovėlio“ internetiniame tinklalapyje adresu http://gestai.ndt.lt/lgkgv/ ir perskaitykte skyrių „Gesto ir žodžio sudėtis“. Taip pat galite atsiversti Mantrimo Danieliaus vadovėlį „Lietuvių gestotyros pagrindai“ ir perskaityti temą „Fonologinė gesto struktūra“. Papildomos informacijos galite ieškoti internete „Google“ paieškoje įvesdami raktinius žodžius.
Surinkę pakankamai medžiagos, paruoškite pristatymą klasei. Jei reikia pagalbos renkant informaciją ir ruošiant pristatymą, galite kreiptis į mokytoją, kuris padės tinkamai paruošti medžiagą jūsų pasirinktai temai. Po pristatymų aptarkite, ką įdomaus ir naujo sužinojote.
