Aptariamos, analizuojamos ir vartojamos šiai potemei aktualios sąvokos;

analizuojamas mokinių elgesys ir įpročiai socialinėse medijose;

mokiniai skatinami formuluoti logiškus, tvirtus argumentus, kodėl reikėtų / nereikėtų vienaip ar kitaip elgtis socialinėse medijose.