A dalis
Mokytojui

Pirmasis pasakojimas, kai į šventę niekas neatvyko

Sveiki mokiniai! Turbūt visiems patinka dalyvauti labai smagiame renginyje, o ar žinote, kaip jie organizuojami, ką būtina padaryti prieš šventę? Kokie yra namų darbai?  

Esame Daiva ir Dovilė (rodomi gestai vardai ir pirštų abėcėle rodomi vardai), kurčiosios, mums 24 metai. Esame renginių organizatorės, o kartu pirmą renginį kūrėme prieš ketverius metus. Jis buvo pats pirmasis mūsų blynas, kuris prisvilo. Šiandien norime su jumis pasidalinti savo patirtimi. Žiūrėkite įdėmiai – istorija labai įdomi. 

Prieš ketverius metus mudvi nusprendėme surengti didžiulę netradicinę šventę, skirtą ekologijai. Mokyklos mokiniams norėjome atskleisti, kas yra ekologija, kaip kiekvienas galime prisidėti prie meilės gamtai. Šventė turėjo vykti pavasario viduryje, gegužės 16 d. 15 val., prie kurčiųjų mokyklos parko. Abi numatėme labai įdomias veiklas. 1) Pirmiausia – įdomų kurčiojo keliautojo Tomo pasakojimą apie keliones po pasaulį. Tomas apkeliavo kone pusę pasaulio ir matė, kaip skirtingai atrodo įvairios valstybės, kurios rūpinasi ir nesirūpina ekologija. Pavyzdžiui, vienur jūroje nesimato vandens, nes paviršiuje plaukioja milijonai plastikinių butelių! O štai kitur gamta atrodo tarsi būtų nepaliesta žmogaus – ją kruopščiai ir atsakingai saugo ir prižiūri specialios komandos. 2) Tuomet numatėme viktoriną, kurią laimėjusios komandos vyktų į laukinę gamtą su gamtos fotografu Haroldu. Jam užsienyje yra tekę nufotografuoti tokius gyvūnus kaip žirafa ar dramblys! 3) Vėliau numatėme sportines estafetes per mokyklos mišką. Rungtyse dalyvauti galėjo ir mokytojai, ir tėvai, ir, žinoma, mokiniai. 4) Renginio pabaigai buvo numatyta į vyresnių klasių sukurtus medinius darželius sodinti įvairias prieskonines žoleles ir vėliau stebėti jų augimą. Šią užduotį sugalvojome kartu su biologijos mokytoju, tad būtų įmanoma turėti labai gerą balą iš biologijos kiekvienam, kuris įdės širdį į šią užduotį. Viskas atrodo nuostabu, tiesa? (juokiasi)  

Sugalvojusios tiek veiklos, pasiskirstėme, kad už techniką, inventorių, viktorinos dovanas, medinių darželių kūrimą bus atsakinga Daiva – aš, o paskaitą su keliautoju Tomu, viktorinos klausimus ir rungtis miške ruoš Dovilė – aš. Gegužės 16 d. atvykome į mokyklą anksti ryte, viską pasiruošėme ir... 15 val. mokyklos kieme nebuvo nė vieno žmogaus! Tik mes ir keliautojas Tomas! Buvome sutrikusios. Kai supratome, kas atsitiko, Daiva net ėmė graudintis. Tačiau netrukus keliautojas Tomas pasiūlė nenuleisti rankų! Taigi nulėkėme į mokyklą – klases, sporto salę – ir paprašėme mokytojų kartu su mokiniais ateiti į labai įdomų renginį. Mokytojams tai buvo netikėta, bet elgėmės mandagiai, draugiškai, visus nuoširdžiai kvietėme. Daiva nulėkė pas mokyklos direktorę ir pasikvietė ją. Direktorė suprato, kas nutiko, ir matė mūsų susikrimtusius veidus, todėl vaizdo skambučiu greitai susisiekė su mokytojais. Netrukus mokyklos kieme susirinko daug mokytojų ir mokinių. Renginys pavėlavo 20 minučių, tačiau pavyko puikiai. Tai buvo ne tik pirmas mūsų prisvilęs blynas, bet ir labai gera pamoka. Po šio renginio visiems padėkojome, ypač mokytojams ir mokyklos direktorei. Nors buvo labai liūdna, kad įvyko tokia klaida, jautėmės nusivylusios, tačiau po šventės abi susėdome ir kelias valandas apie tai kalbėjome, reflektavome. Netrukus nusivylimas pavirto juoku, tad nenuleidome rankų ir šios klaidos tiesiog nebekartojome! 

Antrasis pasakojimas, kai į renginį atvyko per daug žmonių, kilo sunkumų su įranga

Sveiki! Esu Martyna (rodomas gestas vardas ir pirštų abėcėle rodomas vardas). Aš – neprigirdinti, man 17 metų, esu kurčiųjų mokyklos mokinių tarybos pirmininkė. 

Prieš metus su mokinių taryba nusprendėme organizuoti šventę, skirtą Kino dienai. Mūsų tikslas – supažindinti mokinius su kino istorija ir sudominti pačiu kino kūrimo procesu. 

Šventė vyko mokykloje, aktų salėje, šeštos pamokos metu, tiksliau – nuo 12.50 val. Sugalvojome įdomų renginio turinį: pradžioje vyko trumpa paskaita apie kino istoriją ir kaip kuriami filmai – apie tai pasakojo kurčiasis aktorius Markas. Jis gyvena užsienyje, moka lietuvių gestų kalbą, tad sutiko nusifilmuoti vaizdo įrašą su savo pasakojimu mums. 

Vėliau vyko viktorina, o pagrindinė renginio užduotis – grupėmis sukurti trumpą vaizdo įrašą burtų būdu išsitraukta tema. Renginyje dalyvavo girdintis kino režisierius Mykolas Padegimas (vardas rodomas pirštų abėcėle). Jis – didelė žvaigždė, tikras stebuklas, kad pavyko jį prisikviesti. Buvau numačiusi, kad jis galės padėti mokiniams kurti filmukus. 

Atrodo, su dar keliais organizatoriais buvome viską numatę, viską suderinę. Planavome labai mažą renginuką, maždaug – iki 12 žmonių. Pasiruošiau kompiuterį viktorinai, numatytam skaičiui žmonių kitas organizatorius atnešė kėdes ir kt. 

Pasirodo, mano nedidukas kvietimas žaibiškai apskriejo daugiau susidomėjusių – į renginį susirinko apie 40 žmonių! Atrodo, renginių organizatoriams tai – stebuklas, bet mane apėmė siaubas. Šiaip ne taip, sukdami galvas, išsprendėme... Dalis dalyvių stovėjo, dalis sėdėjo. Viktorinos dalyje visi buvome susispaudę, klausimus ir atsakymų variantus teko skaityti garsiai ir rezultatus žymėtis atskirai ant lapo. Vaizdo įrašų užduočiai sudarėme grupes, visi galėjo dirbti atskirai. Režisierius tik prieidavo paklausti, kaip sekasi. Bet ir čia buvo bėda, nes organizatoriams reikėjo lakstyti ir vertėjauti. Buvo šiokia tokia sumaištis... 

Po renginio visi dalyviai buvo patenkinti. Matėme, kad sukurtais vaizdo įrašais dalinosi „YouTube“ kanale, „Facebook“ paskyrose ir kitur. Tai džiugino, tačiau mes, organizatoriai, jautėmės pervargę, patyrę nesėkmę. Išsiskirstėme ir tiek. Renginio nekartojome. Bet iki dabar visi vis klausinėja: ar bus, ar bus? Verta, buvo įdomu. Pati labai džiaugiuosi renginio idėja, turiniu, bet va – nekartojame. 

Teiginiuose praleistą informaciją papildykite vaizdo įrašuose pateiktais faktais.

  1. Pirmoji šventė buvo ____________________.
  2. Šventė turėjo vykti _____________________.
  3. Šventėje buvo planuojama:
  • _________________________________;
  • _________________________________;
  • _________________________________;
  • _________________________________.
  1. Į renginį niekas neatvyko, nes __________________.
  1. Į šventę būtų atėję visi, jei:
  • __________________________________;
  • __________________________________;
  • __________________________________;
  1. Antroji šventė buvo __________________.
  2. Šventė vyko ________________________.
  3. Šventėje tikėtasi sulaukti apie _________ žmonių, tačiau atėjo apie _________.
  4. Šventėje visiems buvo nepatogu, nes _____________________, taip pat iškilo dar viena problema ______________________.
  5. Iš anksto reikėjo pasirūpinti:
  • ____________________________________;
  • ____________________________________.
  1. Šventės organizatoriai tam, jog išgelbėtų renginį _______________________ .

Dalyviai liko sužavėti renginiu, tačiau organizatoriai kitąmet jo nebekartotų, nes _____________________________.

1
2
3
Mokytojui

Pirmasis pasakojimas, kai į šventę niekas neatvyko

Sveiki mokiniai! Turbūt visiems patinka dalyvauti labai smagiame renginyje, o ar žinote, kaip jie organizuojami, ką būtina padaryti prieš šventę? Kokie yra namų darbai?  

Esame Daiva ir Dovilė (rodomi gestai vardai ir pirštų abėcėle rodomi vardai), kurčiosios, mums 24 metai. Esame renginių organizatorės, o kartu pirmą renginį kūrėme prieš ketverius metus. Jis buvo pats pirmasis mūsų blynas, kuris prisvilo. Šiandien norime su jumis pasidalinti savo patirtimi. Žiūrėkite įdėmiai – istorija labai įdomi. 

Prieš ketverius metus mudvi nusprendėme surengti didžiulę netradicinę šventę, skirtą ekologijai. Mokyklos mokiniams norėjome atskleisti, kas yra ekologija, kaip kiekvienas galime prisidėti prie meilės gamtai. Šventė turėjo vykti pavasario viduryje, gegužės 16 d. 15 val., prie kurčiųjų mokyklos parko. Abi numatėme labai įdomias veiklas. 1) Pirmiausia – įdomų kurčiojo keliautojo Tomo pasakojimą apie keliones po pasaulį. Tomas apkeliavo kone pusę pasaulio ir matė, kaip skirtingai atrodo įvairios valstybės, kurios rūpinasi ir nesirūpina ekologija. Pavyzdžiui, vienur jūroje nesimato vandens, nes paviršiuje plaukioja milijonai plastikinių butelių! O štai kitur gamta atrodo tarsi būtų nepaliesta žmogaus – ją kruopščiai ir atsakingai saugo ir prižiūri specialios komandos. 2) Tuomet numatėme viktoriną, kurią laimėjusios komandos vyktų į laukinę gamtą su gamtos fotografu Haroldu. Jam užsienyje yra tekę nufotografuoti tokius gyvūnus kaip žirafa ar dramblys! 3) Vėliau numatėme sportines estafetes per mokyklos mišką. Rungtyse dalyvauti galėjo ir mokytojai, ir tėvai, ir, žinoma, mokiniai. 4) Renginio pabaigai buvo numatyta į vyresnių klasių sukurtus medinius darželius sodinti įvairias prieskonines žoleles ir vėliau stebėti jų augimą. Šią užduotį sugalvojome kartu su biologijos mokytoju, tad būtų įmanoma turėti labai gerą balą iš biologijos kiekvienam, kuris įdės širdį į šią užduotį. Viskas atrodo nuostabu, tiesa? (juokiasi)  

Sugalvojusios tiek veiklos, pasiskirstėme, kad už techniką, inventorių, viktorinos dovanas, medinių darželių kūrimą bus atsakinga Daiva – aš, o paskaitą su keliautoju Tomu, viktorinos klausimus ir rungtis miške ruoš Dovilė – aš. Gegužės 16 d. atvykome į mokyklą anksti ryte, viską pasiruošėme ir... 15 val. mokyklos kieme nebuvo nė vieno žmogaus! Tik mes ir keliautojas Tomas! Buvome sutrikusios. Kai supratome, kas atsitiko, Daiva net ėmė graudintis. Tačiau netrukus keliautojas Tomas pasiūlė nenuleisti rankų! Taigi nulėkėme į mokyklą – klases, sporto salę – ir paprašėme mokytojų kartu su mokiniais ateiti į labai įdomų renginį. Mokytojams tai buvo netikėta, bet elgėmės mandagiai, draugiškai, visus nuoširdžiai kvietėme. Daiva nulėkė pas mokyklos direktorę ir pasikvietė ją. Direktorė suprato, kas nutiko, ir matė mūsų susikrimtusius veidus, todėl vaizdo skambučiu greitai susisiekė su mokytojais. Netrukus mokyklos kieme susirinko daug mokytojų ir mokinių. Renginys pavėlavo 20 minučių, tačiau pavyko puikiai. Tai buvo ne tik pirmas mūsų prisvilęs blynas, bet ir labai gera pamoka. Po šio renginio visiems padėkojome, ypač mokytojams ir mokyklos direktorei. Nors buvo labai liūdna, kad įvyko tokia klaida, jautėmės nusivylusios, tačiau po šventės abi susėdome ir kelias valandas apie tai kalbėjome, reflektavome. Netrukus nusivylimas pavirto juoku, tad nenuleidome rankų ir šios klaidos tiesiog nebekartojome! 

Antrasis pasakojimas, kai į renginį atvyko per daug žmonių, kilo sunkumų su įranga

Sveiki! Esu Martyna (rodomas gestas vardas ir pirštų abėcėle rodomas vardas). Aš – neprigirdinti, man 17 metų, esu kurčiųjų mokyklos mokinių tarybos pirmininkė. 

Prieš metus su mokinių taryba nusprendėme organizuoti šventę, skirtą Kino dienai. Mūsų tikslas – supažindinti mokinius su kino istorija ir sudominti pačiu kino kūrimo procesu. 

Šventė vyko mokykloje, aktų salėje, šeštos pamokos metu, tiksliau – nuo 12.50 val. Sugalvojome įdomų renginio turinį: pradžioje vyko trumpa paskaita apie kino istoriją ir kaip kuriami filmai – apie tai pasakojo kurčiasis aktorius Markas. Jis gyvena užsienyje, moka lietuvių gestų kalbą, tad sutiko nusifilmuoti vaizdo įrašą su savo pasakojimu mums. 

Vėliau vyko viktorina, o pagrindinė renginio užduotis – grupėmis sukurti trumpą vaizdo įrašą burtų būdu išsitraukta tema. Renginyje dalyvavo girdintis kino režisierius Mykolas Padegimas (vardas rodomas pirštų abėcėle). Jis – didelė žvaigždė, tikras stebuklas, kad pavyko jį prisikviesti. Buvau numačiusi, kad jis galės padėti mokiniams kurti filmukus. 

Atrodo, su dar keliais organizatoriais buvome viską numatę, viską suderinę. Planavome labai mažą renginuką, maždaug – iki 12 žmonių. Pasiruošiau kompiuterį viktorinai, numatytam skaičiui žmonių kitas organizatorius atnešė kėdes ir kt. 

Pasirodo, mano nedidukas kvietimas žaibiškai apskriejo daugiau susidomėjusių – į renginį susirinko apie 40 žmonių! Atrodo, renginių organizatoriams tai – stebuklas, bet mane apėmė siaubas. Šiaip ne taip, sukdami galvas, išsprendėme... Dalis dalyvių stovėjo, dalis sėdėjo. Viktorinos dalyje visi buvome susispaudę, klausimus ir atsakymų variantus teko skaityti garsiai ir rezultatus žymėtis atskirai ant lapo. Vaizdo įrašų užduočiai sudarėme grupes, visi galėjo dirbti atskirai. Režisierius tik prieidavo paklausti, kaip sekasi. Bet ir čia buvo bėda, nes organizatoriams reikėjo lakstyti ir vertėjauti. Buvo šiokia tokia sumaištis... 

Po renginio visi dalyviai buvo patenkinti. Matėme, kad sukurtais vaizdo įrašais dalinosi „YouTube“ kanale, „Facebook“ paskyrose ir kitur. Tai džiugino, tačiau mes, organizatoriai, jautėmės pervargę, patyrę nesėkmę. Išsiskirstėme ir tiek. Renginio nekartojome. Bet iki dabar visi vis klausinėja: ar bus, ar bus? Verta, buvo įdomu. Pati labai džiaugiuosi renginio idėja, turiniu, bet va – nekartojame. 

Teiginiuose praleistą informaciją papildykite vaizdo įrašuose pateiktais faktais.

  1. Pirmoji šventė buvo ____________________.
  2. Šventė turėjo vykti _____________________.
  3. Šventėje buvo planuojama:
  • _________________________________;
  • _________________________________;
  • _________________________________;
  • _________________________________.
  1. Į renginį niekas neatvyko, nes __________________.
  1. Į šventę būtų atėję visi, jei:
  • __________________________________;
  • __________________________________;
  • __________________________________;
  1. Antroji šventė buvo __________________.
  2. Šventė vyko ________________________.
  3. Šventėje tikėtasi sulaukti apie _________ žmonių, tačiau atėjo apie _________.
  4. Šventėje visiems buvo nepatogu, nes _____________________, taip pat iškilo dar viena problema ______________________.
  5. Iš anksto reikėjo pasirūpinti:
  • ____________________________________;
  • ____________________________________.
  1. Šventės organizatoriai tam, jog išgelbėtų renginį _______________________ .

Dalyviai liko sužavėti renginiu, tačiau organizatoriai kitąmet jo nebekartotų, nes _____________________________.


B dalis

Labas! Matėte, kad ir Daiva su Dovile, ir Martyna, organizuodamos renginį, patyrė nesėkmę. Kodėl taip nutiko? Apžvelkime viską nuo pradžių. Susipažinkite, kaip ir nuo ko reikia pradėti organizuoti šventę, kad ji pavyktų ir būtų sklandi.

Visų pirma, reikalinga šventės idėja. Idėja yra tarsi pirmasis žingsnis – ji jus motyvuoja, nukreipia link temos, bendraminčių. Jei šventė visiškai nauja, turite apgalvoti labai daug dalykų, o jei šventė jau tapusi tradicija, gali būti truputį lengviau.

Turint aiškią idėją, svarbu nusibrėžti tikslą. Pavyzdžiui, Daivos ir Dovilės tikslas buvo įdomiai pristatyti, kas yra ekologija, ir atskleisti, kaip kiekvienas gali prisidėti prie meilės gamtai. Be aiškaus tikslo šventė gali būti padrika, gali ir visai nepavykti.

Tada pasidairykite komandos – su komanda visada yra smagiau ir lengviau nei vienam. Svarbu, kad visiems būtų suprantama šventės idėja ir tikslas. Pasiskirstykite, kas ką darys, tada šventės organizavimas bus sklandus. Svarbu suderinti dieną, valandą, vietą. Jei renginys mokykloje – tai suderinti jums gali padėti mokytojas, pavaduotojas, auklėtojas. Kreipkitės į juos pagalbos.

Prieš galvojant apie renginio veiklas, labai svarbu numatyti, kas bus jūsų renginio dalyviai: kokių klasių mokiniams jūsų renginys bus įdomiausias, o gal renginys skirtas tik mokytojams ir jie bus pagrindiniai dalyviai?

Svarbu apgalvoti ir kas renginį ves, t. y. kas bus vedėjai. Be jų šventės labai sunkiai įsivaizduojamos. Geriausia pasirinkti ir pakviesti vesti renginio tuos asmenis, kurie neturi scenos baimės, nori būti šventės vedėjais, o gal net jau turi vedėjo patirties. Vedėjai tarsi valdo visą renginį – jie pasveikina visus atvykusius, pristato veiklas, tikslą, kviečia į vienas ar kitas veiklas, atsisveikina. Vedėjai gali padėti renginio metu nutikus kažkokiam netikėtumui, pavyzdžiui, jei sugenda technika, vedėjai gali užkalbinti publiką, kad ji nenuobodžiautų, informuoti, kas nutiko ir kt.

Kitaip tariant, sėkmingo renginio paslaptis – geras turinys, t. y. ką veiksite šventės metu. Sugalvokite skirtingas veiklas: prezentaciją arba neilgą paskaitėlę šventės tema. Gal yra koks mokinys, kuris mielai sutiktų tai padaryti? O gal mokytojas? O gal pasikviesti kokį svečią iš Kurčiųjų jaunimo organizacijos? Verta pagalvoti. Ši dalis bus informatyvi – visi sužinos kažką naujo. Sugalvokite pramogų – viktorina, protmūšiai visada gera idėja! O gal šventės tema galima sugalvoti neilgą spektaklį? Pasikvieskite teatro mokytoją ar kitą mokyklos narį, kuriam patinka būti režisieriumi!

Būtina dalis – padėka ir sveikinimai, jei jie tinka jūsų šventei. Kartais užtenka tik padėkų, pavyzdžiui, mokytojams, kurie padėjo, mokiniams, kurie prisidėjo prie šventės rengimo. Galbūt prisidėjo ir kažkurio mokinio tėvai? Svarbu padėkoti ir visiems dalyviams, nes be jų šventė juk būtų neįvykusi.

Apgalvokite, kiek norite, kad dalyvautų žmonių, pasirūpinkite reikalingais daiktais, inventoriumi: kėdžių negali būti mažiau nei žmonių; multimedijos ekranas visada geriau nei kompiuterio ekranas; erdvėje turi būti užtektinai oro ir vietos visiems.

Nepamirškite salės ar kabineto, kur vyks jūsų šventė, papuošti – svarbu, kad papuošimai tiktų šventės temai. Kai jau viskas suderinta, pasiruoškite scenarijų. Kitaip tariant, aiškų, išsamų šventės planą, parepetuokite. Bus ramiau. Kai jau žinote, ką veiksite renginio metu, kam jis skirtas, kada jis vyks, būtinai įsivertinkite, ar tą valandą visi dalyviai bus laisvi. Gal tuo metu mokykloje vyks pamokos? Tuomet reikia kreiptis į mokyklos administraciją ir prašyti leidimo.

Jeigu jaudinatės, paprašykite pagalbos mokytojo, auklėtojo ar mokinių tarybos nario. Kai viskas paruošta, laikas skelbimui. Be jo, kad ir kokia šventė puiki, niekas neatvyks. Sukurkite jį kartu su komanda – nurodykite tikslų laiką, vietą, šventės pavadinimą. Skelbimą galite papuošti nuotraukomis, piešiniais. Skelbime gali atsirasti sudominanti užuomina, mįslė. Skelbime gali būti nurodytas ir aprangos kodas – tai šventei suteikia dar daugiau spalvų, visiems dalyvauti tampa labai įdomu.

Kartais ruošiami ir kvietimai – nedidelės atvirukų dydžio kortelės, kuriose nurodomas vardas, pavardė ir kvietimas į šventę. Jie įteikiami kiekvienam asmeniškai. Dažniausiai jie kuriami ir įteikiami nedidelei grupei žmonių, pavyzdžiui, mokytojams Mokytojų dienos proga. Kviečiant mokinius, kvietimų nereikia.

Renginiui pasibaigus, labai svarbus ir jo aptarimas. Toks aptarimas vadinamas refleksija. Visi organizatoriai gali pasakyti savo nuomonę, kaip viskas pavyko, ką darytų kitaip, vienas kitą pagirti ar pasakyti, kur verta pasitempti. Svarbu išlikti mandagiems ir draugiškiems. Tada renginį norėsis kartoti, o organizatoriai jausis labai maloniai.

Štai tokie yra sėkmingos šventės ingredientai! Tikiuosi, kad jums padės šis mano trumpas vaizdo įrašas. Linkiu jums dalyvauti puikiose šventėse ir vieną dieną išdrįsti tokią sukurti patiems. Iki!

Užpildykite toliau pateiktą lentelę – raskite sakinio pradžioms tinkamas pabaigas (lentelėje sakinių pradžios ir pabaigos supainiotos) ir sujunkite sakinius, remdamiesi B dalies vaizdo įrašu.

Vėliau lentelę išanalizuokite pagal nukreipiamuosius klausimus. Remkitės A ir B dalių vaizdo įrašais. Pasistenkite atsakymus argumentuoti.

  1. Koks yra pirmasis žingsnis kuriant šventę? Kodėl šis žingsnis svarbus?

  2. Kokie gali būti švenčių tikslai? Kas gali nutikti, jei nėra aiškaus tikslo?

  3. Kiek iš viso yra sėkmingos šventės ingredientų ir kokie jie?

  4. Kokią nesėkmę galima patirti, pamiršus sukurti šventės skelbimą? Kaip galima to išvengti, o jei taip jau nutiko – išspręsti?

  5. Kas būtinai turi būti skelbime? Kaip galima jį padaryti patrauklesnį?

  6. Kokią svarbą turi refleksija? Kas be jos gali nutikti po šventės, net jei ji buvo sėkminga?

1
2
3

Labas! Matėte, kad ir Daiva su Dovile, ir Martyna, organizuodamos renginį, patyrė nesėkmę. Kodėl taip nutiko? Apžvelkime viską nuo pradžių. Susipažinkite, kaip ir nuo ko reikia pradėti organizuoti šventę, kad ji pavyktų ir būtų sklandi.

Visų pirma, reikalinga šventės idėja. Idėja yra tarsi pirmasis žingsnis – ji jus motyvuoja, nukreipia link temos, bendraminčių. Jei šventė visiškai nauja, turite apgalvoti labai daug dalykų, o jei šventė jau tapusi tradicija, gali būti truputį lengviau.

Turint aiškią idėją, svarbu nusibrėžti tikslą. Pavyzdžiui, Daivos ir Dovilės tikslas buvo įdomiai pristatyti, kas yra ekologija, ir atskleisti, kaip kiekvienas gali prisidėti prie meilės gamtai. Be aiškaus tikslo šventė gali būti padrika, gali ir visai nepavykti.

Tada pasidairykite komandos – su komanda visada yra smagiau ir lengviau nei vienam. Svarbu, kad visiems būtų suprantama šventės idėja ir tikslas. Pasiskirstykite, kas ką darys, tada šventės organizavimas bus sklandus. Svarbu suderinti dieną, valandą, vietą. Jei renginys mokykloje – tai suderinti jums gali padėti mokytojas, pavaduotojas, auklėtojas. Kreipkitės į juos pagalbos.

Prieš galvojant apie renginio veiklas, labai svarbu numatyti, kas bus jūsų renginio dalyviai: kokių klasių mokiniams jūsų renginys bus įdomiausias, o gal renginys skirtas tik mokytojams ir jie bus pagrindiniai dalyviai?

Svarbu apgalvoti ir kas renginį ves, t. y. kas bus vedėjai. Be jų šventės labai sunkiai įsivaizduojamos. Geriausia pasirinkti ir pakviesti vesti renginio tuos asmenis, kurie neturi scenos baimės, nori būti šventės vedėjais, o gal net jau turi vedėjo patirties. Vedėjai tarsi valdo visą renginį – jie pasveikina visus atvykusius, pristato veiklas, tikslą, kviečia į vienas ar kitas veiklas, atsisveikina. Vedėjai gali padėti renginio metu nutikus kažkokiam netikėtumui, pavyzdžiui, jei sugenda technika, vedėjai gali užkalbinti publiką, kad ji nenuobodžiautų, informuoti, kas nutiko ir kt.

Kitaip tariant, sėkmingo renginio paslaptis – geras turinys, t. y. ką veiksite šventės metu. Sugalvokite skirtingas veiklas: prezentaciją arba neilgą paskaitėlę šventės tema. Gal yra koks mokinys, kuris mielai sutiktų tai padaryti? O gal mokytojas? O gal pasikviesti kokį svečią iš Kurčiųjų jaunimo organizacijos? Verta pagalvoti. Ši dalis bus informatyvi – visi sužinos kažką naujo. Sugalvokite pramogų – viktorina, protmūšiai visada gera idėja! O gal šventės tema galima sugalvoti neilgą spektaklį? Pasikvieskite teatro mokytoją ar kitą mokyklos narį, kuriam patinka būti režisieriumi!

Būtina dalis – padėka ir sveikinimai, jei jie tinka jūsų šventei. Kartais užtenka tik padėkų, pavyzdžiui, mokytojams, kurie padėjo, mokiniams, kurie prisidėjo prie šventės rengimo. Galbūt prisidėjo ir kažkurio mokinio tėvai? Svarbu padėkoti ir visiems dalyviams, nes be jų šventė juk būtų neįvykusi.

Apgalvokite, kiek norite, kad dalyvautų žmonių, pasirūpinkite reikalingais daiktais, inventoriumi: kėdžių negali būti mažiau nei žmonių; multimedijos ekranas visada geriau nei kompiuterio ekranas; erdvėje turi būti užtektinai oro ir vietos visiems.

Nepamirškite salės ar kabineto, kur vyks jūsų šventė, papuošti – svarbu, kad papuošimai tiktų šventės temai. Kai jau viskas suderinta, pasiruoškite scenarijų. Kitaip tariant, aiškų, išsamų šventės planą, parepetuokite. Bus ramiau. Kai jau žinote, ką veiksite renginio metu, kam jis skirtas, kada jis vyks, būtinai įsivertinkite, ar tą valandą visi dalyviai bus laisvi. Gal tuo metu mokykloje vyks pamokos? Tuomet reikia kreiptis į mokyklos administraciją ir prašyti leidimo.

Jeigu jaudinatės, paprašykite pagalbos mokytojo, auklėtojo ar mokinių tarybos nario. Kai viskas paruošta, laikas skelbimui. Be jo, kad ir kokia šventė puiki, niekas neatvyks. Sukurkite jį kartu su komanda – nurodykite tikslų laiką, vietą, šventės pavadinimą. Skelbimą galite papuošti nuotraukomis, piešiniais. Skelbime gali atsirasti sudominanti užuomina, mįslė. Skelbime gali būti nurodytas ir aprangos kodas – tai šventei suteikia dar daugiau spalvų, visiems dalyvauti tampa labai įdomu.

Kartais ruošiami ir kvietimai – nedidelės atvirukų dydžio kortelės, kuriose nurodomas vardas, pavardė ir kvietimas į šventę. Jie įteikiami kiekvienam asmeniškai. Dažniausiai jie kuriami ir įteikiami nedidelei grupei žmonių, pavyzdžiui, mokytojams Mokytojų dienos proga. Kviečiant mokinius, kvietimų nereikia.

Renginiui pasibaigus, labai svarbus ir jo aptarimas. Toks aptarimas vadinamas refleksija. Visi organizatoriai gali pasakyti savo nuomonę, kaip viskas pavyko, ką darytų kitaip, vienas kitą pagirti ar pasakyti, kur verta pasitempti. Svarbu išlikti mandagiems ir draugiškiems. Tada renginį norėsis kartoti, o organizatoriai jausis labai maloniai.

Štai tokie yra sėkmingos šventės ingredientai! Tikiuosi, kad jums padės šis mano trumpas vaizdo įrašas. Linkiu jums dalyvauti puikiose šventėse ir vieną dieną išdrįsti tokią sukurti patiems. Iki!

Užpildykite toliau pateiktą lentelę – raskite sakinio pradžioms tinkamas pabaigas (lentelėje sakinių pradžios ir pabaigos supainiotos) ir sujunkite sakinius, remdamiesi B dalies vaizdo įrašu.

Vėliau lentelę išanalizuokite pagal nukreipiamuosius klausimus. Remkitės A ir B dalių vaizdo įrašais. Pasistenkite atsakymus argumentuoti.

  1. Koks yra pirmasis žingsnis kuriant šventę? Kodėl šis žingsnis svarbus?

  2. Kokie gali būti švenčių tikslai? Kas gali nutikti, jei nėra aiškaus tikslo?

  3. Kiek iš viso yra sėkmingos šventės ingredientų ir kokie jie?

  4. Kokią nesėkmę galima patirti, pamiršus sukurti šventės skelbimą? Kaip galima to išvengti, o jei taip jau nutiko – išspręsti?

  5. Kas būtinai turi būti skelbime? Kaip galima jį padaryti patrauklesnį?

  6. Kokią svarbą turi refleksija? Kas be jos gali nutikti po šventės, net jei ji buvo sėkminga?

Pradedant organizuoti, visų pirma, svarbiausia yra...1a

... dalyvių.1b

Renginio aptarimas vadinamas...2a

... skelbimo.2b

Šventę galima pavadinti neįvykusia, jei joje nėra...3a

... šventės idėja.3b

Geriausia viską daryti su...4a

... refleksija.4b

Sėkmingos šventės paslaptis...5a

... komanda.6a

Į šventę gali niekas neatvykti, jei nebus...6a

... geras turinys.6b

Didelei grupei žmonių skirti...7a

... skelbimai.7b

Šventės planas kitaip dar vadinamas...8a

... kvietimai.8b

Tam tikrai mažai grupei žmonių prieš šventę gali būti dalinami...9a

... tikslo.9b

Nesklandi šventė gali būti, jei nėra aiškaus...10a

... repeticijos metu.10b

Šventei dar geriau pasiruošiama, suprantama, kur dar verta pasitempti...11a

... renginio vedėjai.11b

Renginio pradžioje visus pasveikina, pristato tikslą ir veiklas, reaguoja į netikėtumus ir kalbina publiką...12a

... scenarijumi.12b

Pradedant organizuoti, visų pirma, svarbiausia yra...1a

... dalyvių.1b

Renginio aptarimas vadinamas...2a

... skelbimo.2b

Šventę galima pavadinti neįvykusia, jei joje nėra...3a

... šventės idėja.3b

Geriausia viską daryti su...4a

... refleksija.4b

Sėkmingos šventės paslaptis...5a

... komanda.6a

Į šventę gali niekas neatvykti, jei nebus...6a

... geras turinys.6b

Didelei grupei žmonių skirti...7a

... skelbimai.7b

Šventės planas kitaip dar vadinamas...8a

... kvietimai.8b

Tam tikrai mažai grupei žmonių prieš šventę gali būti dalinami...9a

... tikslo.9b

Nesklandi šventė gali būti, jei nėra aiškaus...10a

... repeticijos metu.10b

Šventei dar geriau pasiruošiama, suprantama, kur dar verta pasitempti...11a

... renginio vedėjai.11b

Renginio pradžioje visus pasveikina, pristato tikslą ir veiklas, reaguoja į netikėtumus ir kalbina publiką...12a

... scenarijumi.12b
C dalis
Mokytojui

Apžvelkite visas iliustracijas ir atsakykite į toliau pateiktus klausimus, parinkdami atsakymams tinkamą iliustraciją.

  1. Prisiminkite svarbiausią informaciją, kurią būtina nurodyti skelbime. Kuriuose skelbimuose tokios informacijos trūksta?
  2. Kuriame iš skelbimų yra per daug iliustracijų? Kodėl manote, kad jų per daug? Kuo jos trukdo?
  3. Ar iš apžvelgtų skelbimų yra bent vienas, kuris visai nepatrauklus? Ko jam trūksta? Ką pridėtumėte?
  4. Vienas iš iliustracijose esančių skelbimų yra pavyzdingas. Kuris? Kodėl jums taip atrodo? Ar nieko jame nekeistumėte?
  5. Vienas iš skelbimų ypač sudomina ir prikausto dėmesį. Nors jame ir trūksta svarbios informacijos, skelbimas tikrai intriguoja. Kuris tai skelbimas? Kodėl jis patraukia dėmesį?