Mokytojas iš anksto paruošia popieriaus lapelius, kuriuose užrašo skirtingas žmogaus veido išraiškas, intonacijas. Sudeda juos į maišelį ar dėžutę. Paprašo mokinių susėsti ratu, kiekvieno išsitraukti iš maišelio ar dėžutės popieriaus lapelį ir pabandyti ne gestų kalba, bet veido išraiška, kūno judesiais, laikysena perteikti tą jausmą, kuris užrašytas lapelyje. Kiti bando atspėti. Paprašykite mokinių apgalvoti, kokia buvo veido išraiška, mimika, kūno padėtis, laikysena. Kiekvienas mokinys tegul pagalvoja ir užrašo, kaip jautėsi, kai reikėjo be gestų perteikti tai, kas buvo užrašyta lapelyje.