Gestų kalba ir aš
9–10 klasės
Kaip sudaryta lietuvių gestų kalba
Potemės
Kaitymas (morfologinė struktūra)
2 užduotis
  • Potemės
  • Temos apibendrinimas
  • Rekomendacijos mokytojui
Gestų kalba ir aš
9–10 klasės
Kaip sudaryta lietuvių gestų kalba
Potemės
Kaitymas (morfologinė struktūra)
2 užduotis
*alt_site_homepage_image*
lt
en

Temos struktūra

  • Potemės
  • Temos apibendrinimas
  • Rekomendacijos mokytojui

Potemės

  • Smulkiausi elementai (fonologinė struktūra)
  • Kaitymas (morfologinė struktūra)
    • Potemės turinys
    • 1 užduotis
    • 2 užduotis
    • 3 užduotis
  • Sakinių sudarymas (sintaksinė struktūra)
  • Smulkiausi elementai (fonologinė struktūra)
  • Kaitymas (morfologinė struktūra)
    • Potemės turinys
    • 1 užduotis
    • 2 užduotis
    • 3 užduotis
  • Sakinių sudarymas (sintaksinė struktūra)
  • Potemės turinys
  • 1 užduotis
  • 2 užduotis
  • 3 užduotis

Pagalvokite, kokiu lietuvišku prieveiksmiu išverstumėte šių veiksmažodžių nerankinius elementus:

  • MEGZTI-? 
  • VALYTI-? 
  • KALBĖTI-GESTŲ-KALBA-? 
  • KALBĖTI-? 
  • VALGYTI-? 
  • SKAITYTI-?
  • AIŠKINTI-? 
  • VALYTI-GRINDIS-? 
  • PASAKOTI -? 
  • LAUKTI-?
Mokytojui

Vertimai yra štai tokie: 

  • MEGZTI-? (nuobodžiai)
  • VALYTI-? (kruopščiai)
  • KALBĖTI-GESTŲ-KALBA-? (greitai)
  • KALBĖTI-? (nesuprantamai)
  • VALGYTI-? (sunkiai)
  • SKAITYTI-? (įdomiai)
  • AIŠKINTI-? (aktyviai)
  • VALYTI-GRINDIS- (lengvai)
  • PASAKOTI -? (nuobodžiai)
  • LAUKTI-? (ilgai)

Pagalvokite, kokiu lietuvišku prieveiksmiu išverstumėte šių veiksmažodžių nerankinius elementus:

  • MEGZTI-? 
  • VALYTI-? 
  • KALBĖTI-GESTŲ-KALBA-? 
  • KALBĖTI-? 
  • VALGYTI-? 
  • SKAITYTI-?
  • AIŠKINTI-? 
  • VALYTI-GRINDIS-? 
  • PASAKOTI -? 
  • LAUKTI-?

Kuriame sakinyje naudojami kryptimi kaitomi veiksmažodžiai, kuriame - derinimas, o kuriame - vaidmenų kaita?

1) Mano sesuo paklausė mamos, ar gali eiti pas draugą, ir mama ją išleido.

2) Tavo draugė man sakė, kad tau reikia lagamino, tai aš galiu tau jį paskolinti.

3) Aš galvoju, kad ant marškinėlių reikia uždėti LKJA emblemą ir užrašą didelėmis raidėmis I AM DEAF.

4) Mano mama man davė knygą, o aš ją padėjau ant stalo ir sesutei pasakiau, kad ši knyga išties įdomi.

Kuriame sakinyje naudojami kryptimi kaitomi veiksmažodžiai, kuriame - derinimas, o kuriame - vaidmenų kaita?

1) Mano sesuo paklausė mamos, ar gali eiti pas draugą, ir mama ją išleido.

2) Tavo draugė man sakė, kad tau reikia lagamino, tai aš galiu tau jį paskolinti.

3) Aš galvoju, kad ant marškinėlių reikia uždėti LKJA emblemą ir užrašą didelėmis raidėmis I AM DEAF.

4) Mano mama man davė knygą, o aš ją padėjau ant stalo ir sesutei pasakiau, kad ši knyga išties įdomi.

Kartu pamėginkime kaityti gestus pagal judesį. Daiktavardžiui parodykite atitinkamą veiksmažodį, o veiksmažodžiui parodykite daiktavardį:

  • DIRBTI
  • TROLEIBUSAS
  • MIEGOTI
  • VALYTOJAS
  • UŽDEGTI-DEGTUKĄ
  • KOMODA
  • DURYS
  • POILSIS
  • NUOTRAUKA
  • LEMPA-ŠVIEČIA
  • VAGIS
  • PIEŠTI
  • STUMTI-VEŽIMĖLĮ
  • VANOTI-VANTA

Kartu pamėginkime kaityti gestus pagal judesį. Daiktavardžiui parodykite atitinkamą veiksmažodį, o veiksmažodžiui parodykite daiktavardį:

  • DIRBTI
  • TROLEIBUSAS
  • MIEGOTI
  • VALYTOJAS
  • UŽDEGTI-DEGTUKĄ
  • KOMODA
  • DURYS
  • POILSIS
  • NUOTRAUKA
  • LEMPA-ŠVIEČIA
  • VAGIS
  • PIEŠTI
  • STUMTI-VEŽIMĖLĮ
  • VANOTI-VANTA
1
2
3
Mokytojui

Vertimai yra štai tokie: 

  • MEGZTI-? (nuobodžiai)
  • VALYTI-? (kruopščiai)
  • KALBĖTI-GESTŲ-KALBA-? (greitai)
  • KALBĖTI-? (nesuprantamai)
  • VALGYTI-? (sunkiai)
  • SKAITYTI-? (įdomiai)
  • AIŠKINTI-? (aktyviai)
  • VALYTI-GRINDIS- (lengvai)
  • PASAKOTI -? (nuobodžiai)
  • LAUKTI-? (ilgai)

Pagalvokite, kokiu lietuvišku prieveiksmiu išverstumėte šių veiksmažodžių nerankinius elementus:

  • MEGZTI-? 
  • VALYTI-? 
  • KALBĖTI-GESTŲ-KALBA-? 
  • KALBĖTI-? 
  • VALGYTI-? 
  • SKAITYTI-?
  • AIŠKINTI-? 
  • VALYTI-GRINDIS-? 
  • PASAKOTI -? 
  • LAUKTI-?

Kuriame sakinyje naudojami kryptimi kaitomi veiksmažodžiai, kuriame - derinimas, o kuriame - vaidmenų kaita?

1) Mano sesuo paklausė mamos, ar gali eiti pas draugą, ir mama ją išleido.

2) Tavo draugė man sakė, kad tau reikia lagamino, tai aš galiu tau jį paskolinti.

3) Aš galvoju, kad ant marškinėlių reikia uždėti LKJA emblemą ir užrašą didelėmis raidėmis I AM DEAF.

4) Mano mama man davė knygą, o aš ją padėjau ant stalo ir sesutei pasakiau, kad ši knyga išties įdomi.

Kartu pamėginkime kaityti gestus pagal judesį. Daiktavardžiui parodykite atitinkamą veiksmažodį, o veiksmažodžiui parodykite daiktavardį:

  • DIRBTI
  • TROLEIBUSAS
  • MIEGOTI
  • VALYTOJAS
  • UŽDEGTI-DEGTUKĄ
  • KOMODA
  • DURYS
  • POILSIS
  • NUOTRAUKA
  • LEMPA-ŠVIEČIA
  • VAGIS
  • PIEŠTI
  • STUMTI-VEŽIMĖLĮ
  • VANOTI-VANTA

Kitos temos

  • Melagienos ir visuomenė
  • Viešoji kalba
  • Finansinis raštingumas
  • Lyderystė
  • Profesijos link
  • Teisė į gestų kalbą
  • Socialiniai tinklai
  • Tekstų reikšmės
  • Kaip sudaryta lietuvių gestų kalba
  • XX a. kurčiųjų istorijos epizodai Lietuvoje

Reklaminiai skydeliai

Finansuoja Europos sąjunga
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Lieutvos kurčiūjų ir neprigirdinčiųjų centras
Nacionalinė švietimo agentūra
ED tech centras
Plačiau apie priemonę
Loading
Rodyti informaciją