Visi susėda ratu ir pagal paveikslėlį „Nuo kūdikystės iki senatvės“ pradeda kurti atvirkštinę istoriją, pradėdami nuo senatvės, o ne nuo kūdikystės. Pirmas pradeda, kitas pakartoja pradžią, paskui pratęsia, trečiasis turi atpasakoti pirmojo, antrojo istoriją ir tęsia savo ir t.t. Arba mokiniai vienas po kito pasakoja istoriją, kol ją pabaigia.