A. Pabandykite klasėje pažaisti vieną kurį, o gal ir abu žaidimus: „Memo“ ir „Dobble“:

• kuris žaidimas jums įdomesnis ir kodėl,
• kur galima žaisti stalo žaidimus ir kokiose situacijose jie praverčia (pvz., kelionėje, prastu oru vasarą ar pan.). 

B. Susitarkite, kas galėtų į pamoką atsinešti savo mėgiamą stalo žaidimą: 

• žaidimo pavadinimas ir taisyklės, 
• atpasakokite, kaip supratote žaidimo taisykles, 
• paklauskite, kas neaišku, 
• pabandykite pažaisti šį stalo žaidimą ir aptarkite, kaip sekėsi.